9/6/14

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS DEL BLOG EN EL AULA DE PERCUSIÓN



Este estudio trata de presentar el Blog y las TIC al profesor de música y de percusión como recurso de enseñanza y aprendizaje. Para ello, primero se muestra la información relacionada con los Blog recogida en la investigación bibliográfica. Segundo se analizan cuatro Blog musicales y por último se propone una clasificación, de tipos de actividades musicales en el aula de percusión. Esta información se presenta en formato ficha y consta de las actividades, los ejemplos de herramientas y su integración en el  Blog. 


Algunos de los Blog de Lenguaje musical y de Percusión que aparecen en este trabajo de  son:


Se que hay muchas cosas que se pueden mejorar pero creo que lo importante es el objetivo de ayudar a integrar el Blog y las TIC en el aula de música.
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