15/4/12

¡¡Que tambor más sucio!!


Objetivo:
  • Valorar la importancia sobre el mantenimiento cuidado del instrumento.
 Actividades: 
  • Visualizar y escuchar  el vídeo-diálogo de un profe y su alumno.
  • Cuestionarse el tipo de comportamiento de Pepín.
  • Analizar lo que es correcto e incorrecto para desarrollar un pensamiento propio.
  • Reflexionar sobre necesidad de adquirir buenos hábitos.
  • Observar  los propios hábitos.
  • Organizar un debate que promueva la reflexión.
  • Leer las normas y pautas de comportamiento  y modificarlas  en su caso.
  • Realizar actividades para dar a conocer o reforzar el pensamiento adquirido.
  • Dibujar los diferentes hábitos...
  • Desmontar y limpiar la caja con ayuda del profesor.